מין ביולוגי : זכר / נקבה

גורמים ביולוגיים וחברתיים המשפיעים זהה מיני הם כל כך שלובים זה בזה, כי היה מחייב מאמצים הרקולס לחשיפה שלהם.תארו לעצמכם שאתם פשוט היה תינוק, אבל בבית החולים ליולדות אסור להודיע ​​להורים של מגדר התינוק.אולי חווית חוסר סבלנות חזקה.זה היה להיגרם על ידי הרצון העז שלך כדי לגלות את המין של הילד.אבל למה זה כל כך חשוב לך?פשוט מאוד - עם לידת הילדים, אנחנו במודע או שלא במודע להתייחס אליהם באופן שונה בהתאם מינם.מרגע הלידה, הילדים הופכים להיות מודעים מינם.

הבדלים פיזיים

כמובן, ישנם כמה הבדלים פיזיים בין המינים.תינוקות זכרים בדרך כלל מעט יותר וכבד יותר בנות, השרירים שלהם קצת יותר חזקים מאשר בנות;בנוסף, ככלל, הם הלב וריאות הן גם גדולות.בגיל כוח השרירים 18 נשים על ידי כמעט 50 אחוז נמוך יותר מאשר של גברים.תינוקות ממין נקבה בדרך כלל מתחילים ללכת, לדבר מוקדם יותר מאשר בנים, בנוסף, הם נהגו לחתוך עצמות ושיניים לפתח;בנות מגיעות לבגרות מינית בגיל שנה עד שנים מוקדם יותר מאשר בנים.עם זאת, חלק הבדלים אלה עשויים להיות נובע לא רק גורמים ביולוגיים;יכול להיווצר בנים שרירים חזקים כי הם מעודדים יותר לעסוק בספורט יותר מאשר בנות.

יחסית קצר תוחלת החיים של גברים הוא כנראה גם בגלל מלחמות, תאונות, מתח הנובע בעבודה באווירה של תחרות.עקב שינויים בתפקידים מינית, הבדלים אלה כנראה כפופים גם לשנות.

הביולוגי בסיס מין

רצפת גיבוש מתחיל ברגע ההתעברות.בעת מיזוג זרע בשילוב ביצה 23 כרומוזומים אבא ואמא 23 כרומוזומים כדי ליצור קבוצה חדשה של 46 כרומוזומים של ילד.זרע יכול לשאת X כרומוזום מין או Y ואת הביצה רק כרומוזום X.סט של 46, XX הוא קוד של הנקבה, וכן סט של 46, גברים XY-.כרומוזומים להכיל את כל המידע הדרוש כדי לבנות אורגניזם מורכב וייחודי.השלב הבא

בהתפתחות המין הופך היווצרות של בלוטות המין.תהליך זה מתחיל עם השבוע השישי של התפתחות עוברית.עד לנקודה זו כדי לקבוע המין על-ידי סימנים חיצוניים בלתי אפשרי, כי הם מעורפלים, לא בטוחים.שני מיני מקור יחיד של פיתוח, ורק אם העובר הוא Y כרומוזום הגברי נוכחי, קיימת טרנספורמציה של בלוטות מין מוגדרות באשכים, ויתכן הופעתה של הגוף הגברי.במהלך השינוי הזה הוא אנטיגן אחראי ספציפי H-Y, שהוא בכרומוזום הגברי.אם לא, אז ב 12 שבוע של פיתוח העובר הוא אוטומטי כלל גיבוש של בלוטות המין הנשי - השחלות.התפתחות שלאחר מכן

של אברי המין הפנימיים והחיצוניים נקבעת על ידי הורמוני המין, שמתחיל בקרוב לייצר רק בלוטות המין הגיח (אשכים או שחלות).שלב שלישי זה בהתפתחות המין מתחיל בסוף החודש השני של חיים עובר.רק בהשפעת כוח עם כמות מספקת של הורמון המין הגברי - טסטוסטרון - יצרה את איבר המין הגברי הטיפוסי, ובמקרה של חוסר האלטרנטיבה לפתח איברי מין נשיים.עכשיו יש לציין כי ההורמונים בגוף זכר ונקבה נוכחים שני המינים (בכמויות קטנות, הם מיוצרים על ידי בלוטת יותרת הכליה).ההבדלים הם רק בפרופורציות שלהם: יש נשים הורמונים נשיים יותר, להיפך, גברים - גברים.הורמונים נישאים על גבי הדם בכל הגוף הם כלים מאוד חזקים ויעילים עבור מלאת תיאום, הפיתוח והפעלה של תאים שונים, איברים ומערכות גוף.

המכריע בהתפתחות של אורגניזם שייך-גני אנדרו (הורמונים זכריים) ב צומת מסוימת, תקופות קריטיות כביכול של התפתחות עוברת.זוהי התקופה שבמהלכה הפיתוח יכול ללכת על כל אפשרות - זכר או נקבה, ואם אין השפעה נוספת מוחל בצורה של הורמונים זכריים, או שהם לא יהיו מספיק, הגוף באופן עצמאי ביישום התכנית של היווצרות עובר הנקבה.תקופת הראשון מסוגו קשורה להיווצרות של אברי המין (חודש 3-4-th של הריון) והוא אחראי על "המבט" שלהם.

הבא תקופה קריטית קשורה להיווצרות של הנטייה המינית של המוח (כנראה על חודש 4-7-th של התפתחות העובר).זה פחות גלוי, אבל יכול להשפיע על גורלו של אדם כולו ברצינות.מבחינה תפקודית, מבנים במוח מתפתחים בשלה בהשפעת ההורמונים להפוך קיבולת בלתי הפיכה להיווצרות והרגולציה של תהליכים פיסיולוגיים מסוימים בגוף (כולל בעיות בתפקוד מיניות), נכון ליישם כמה תוכניות התנהגותיות.יש תקופה של "בניית" זכר או נקבה ההיפותלמוס (מרכז במוח האחראי על שלמות התגובה של הגוף).יחס המינים

.למרות שבאופן תיאורטי כמות של "» זכר (Y) ואת "» נקבה (X) כרומוזומים זהה לאורך יחס תפיסת הזיגוטה זכר ונקבה הוא 160 עד 100 (1), בזמן ההשתלה הוא היחס מגיע כבר ל -120 עד 100 (2), וברגע הלידה, כך נראה האור 107 בנים ל -100 בנות (3).

בהשפעת המוח הגברי טסטוסטרון הופך להיות יותר ויותר קשה עקב צמיחה מוגברת של החומר האפור של קליפת המוח.מי שיש לו ההשפעה של הורמונים על המוח קשור להתפתחות של מספר המאפיינים הפסיכולוגיים של גברים ונשים: כישורי שפה ומיומנויות תקשורת טובות יותר, אינטראקציה רגשית, מוטוריקה עדינה אצל נשים;גברי יתרונות במשימות הגיוניות, אנליטיים ראייה מרחבית בפתרון בעיות מתמטיות.טסטוסטרון מפחית את התפתחות המוח על ימין ועל שמאל של המוח משפר התמחות, מוביל לרמה גבוהה יותר של תוקפנות אצל גברים.הורמוני המין לתרום polospetsificheskogo הופעתה (מאפיין של הרצפה) התנהגויות להשפיע על התכנות של נטייה מינית.

.א ביום בשבוע ה -6 של עבר פות הריון טרם מאופיין.

B. בשעה 7-8 בשבוע של ההריון יש הארכה עתידית של הפין ואת קרום העובר הנקבה נעלמת ופותח הנרתיק פרימיטיבי.

ב ידי 'הריון 11-12 שבועות עובר זכר גדל יחד תפר החציוני, בעוד הנקבה - איברי המין חיצוניים להיות מראה ייחודי.גיבוש

של אברי המין החיצוניים של העובר.על השבוע השביעי של התפתחות העוברת של אברי המין מתחיל להשתנות בהשפעת הורמוני מין.בשנת עובר זכר בהשפעת האנדים-רוגן קפלים, אשר עובר נקבה להפוך שפות, צורת הגוף של הפין.גבשושית באברי מפתחת בנשים הדגדגן, וגברים להפוך את ראש הפין.קפלי בטן להפוך השפתיים הגדולות בנשים להצמיח האשכים אצל גברים.

כינונה של אברי הרבייה הפנימיים של העובר:

.א ביום בשבוע ה -6 של ההריון, זכר ונקבה יסודות של אברי המין הפנימיים אינם נבדלים זה מזה.

.B במהלך השבוע ה -8 של הריון, העובר נוצר באשכים זכרו להתחיל להקצות שני חומרים פעילים: מעכב של צינוריות Müllerian מוביל להתנוון והיעלמות של הצינוריות עצמם וטסטוסטרון ממגר את הפיתוח של צינוריות Wolffian אל יותרת האשך, vas זרע ואת שלפוחית ​​זרע.בהעדר הורמונים זכריים (כמו במקרה בעובר נקבה) מולר לך צינוריות להתפתח ברחם, החצוצרות והשלישי הפנימי של הנרתיק, ואת צינוריות Wolffian לפזר ונעלמים.

ב עבר לשק האשכים, ואת העובר נקבה משפופרות מולר נוצר צינורות lopievye עבירה, אשר יעברו את הביצה אל תוך הרחם של השבוע ה -40 של ההריון, בלוטת המין הגברי.

זהות מגדרית ואידאלים: גבריות / נשיות

רוב בני הציבור מאמינים האידיאלים המגדרים המקובלים - ייצוגי אידיאליזציה על המטרה, ההתנהגות, והרגשות של גברים ונשים.ילדים שאינם עומדים האידיאלים האלה, קוראים נערית ו סיסי.הילדה נקראה נערית כשהיתה בעל בטחון עצמי, הוא אוהב להתחרות עם אחרים מעוניינים ספורט;ילד רכרוכי מרגיש אם הוא רגיש ונוטה אמפתיה, הוא לא אוהב כדורגל ובורח במקום להילחם בחזרה.ילדים שקראו נערית או סיסי, מבינים במהרה כי התנהגותם היא בעין יפה, לעתים קרובות הם מגיבים חיזוק שלילי ולהתחיל לבצע את עצמן לפי מינם.

תגובה שלילית להתנהגות "בלתי הולמת" הוא לא הגורם היחיד המשפיע על התפתחות הזהות המגדרית.מקובי ו Jacklin מראים כי זה משפיע שלושה תהליכים עיקריים: דוגמנות, חיזוק samosotsializatsiya.

דוגמנות

בתהליך זה, הילדים לחקות את ההתנהגות מבוגרת.ראשית לחקות את האיש שיותר מכל אחד אחר אכפת מהם - אמי או אדם אחר (בדרך כלל נשים), לתת להם הרבה תשומת לב, כגון בייביסיטר, סוכנת או עובד של מאנגר.אמנם, ככלל, אבות לבלות עם הילדים שלהם הרבה פחות זמן מאשר אמהות, רוב הילדים בעיקר לקחת בעצמם ועם אביו, ואמו, ומאוחר יותר עם משפחה וחברים, מורים ואת האנשים שהם רואים בטלוויזיה.

מעניין לציין כי כאשר מודלים של שני המינים נמצאים בקרבת מקום, ילדים צעירים אינם בהכרח משקפים את התנהגותם של מבוגר מאותו המין.מחקרים מראים כי ילדים בגיל גן ותלמידים בכיתות יסוד, צעצועים מעורבים "רלוונטיים" למין שלהם, ומעדיפים להיות חברים עם ילדי בני מינם, בדרך כלל נוטים לחקות מבוגרים שיש כוח וסמכות, ללא הבדל המין שלהם.לדוגמא, אם יש ילדים הבחירה של מודל לחיקוי בין אמא, ארוחת ערב בישול בבית, גבר שף עובד במסעדה, וכן ילדים וילדות נוטים יותר לחקות את כישורי השף.

ננסי Chodorova טוענת שרוב הדוגמנות מתבצעת הילדות המוקדמות.היא האמינה כי הבדלי אידאלים במכרז להתמיד בשל אחד מין אינטימי בין האם לבת."בהשפעת החוויות המוקדמות של בנים ובנות, להרגיש טיפול נשי, יצר ציפייה כי אינטרסי אמהות מתמקדים באופן מלא על ילדים ואת הנקודה העיקרית של חייהם הקשורות לטיפול לרווחת ילדים.בנות

להתבגר המזדהים עם האמהות שלהם, בהתאם לציפיות אלה ... כתוצאה מכך, טיפול אימהי, חוו בילדותם, הבנות בהחלט הניח את הרצון הטיפול האימהי של תינוקות, והם יהיו מוכנים לשאת וסיעוד ילדים ".מחקר

הפסיכואנליטית הוכיח כי בשלבים המוקדמים של הסוציאליזציה של בנים ובנות מזדהות עם אמהותיהן.בשלבים מאוחרים יותר של הבנות נוטות לשמור על זיקתם לאם;בנים מתחילים להתכנס עם אבותיהם או אישים גבריים חזקים אחרים.כך, הילד צריך לשנות את הנטייה שלה בתקופה שבה הוא זקוק לתמיכה רגשית, ולכן לא יכול להיות בעיות.מחקרים מראים כי Hederingtona בהשפעת זהות גברית חזקה שהוקמה על ידי אביו הילד.בנוסף, ניתן להניח כי אם השתלטן עלול למנוע בנו צעיר התקרבות עם אביו.

תגבורת

תפיסה זו קשורה שכר ועונש.הורים מוזמנים לנהל מין מתאים של הילד, ומורת הביעו של התנהגות שאינה הולמת: בנים הם שבחו, אם הם למדו לזרוק כדור 50 מטרים על;מבוגרים בדרך כלל לרטון כאשר נערה מלאה לאכול חלק הצהריים שני.כנראה, הבנים לעתים קרובות לשבח והתעללות מאשר בנות.הדבר נכון במיוחד כאשר מדובר דפוסים משותפים של התנהגות מקבילה לרצפה.הורים מודאגים יותר אם הילדים שלהם מתנהגים כמו סיסי, מאשר כאשר בנותיהם להתנהג נערית.בעוד הורים נוטים להאשים חוסר העצמאות של הבנים, הם מאפשרים בנות להיות תלויות באחרים ואף מתנגדות לזה.כתוצאה מכך, הבנים ללמוד את העיקרון, כי אתה צריך להסתמך על ההישגים שלהם, כדי לקבל הערכה עצמית, בעוד ההערכה העצמית של הבנות תלויות איך הם מטופלים אחרים.

מקובי ו Jacklin מצאו כי זרים במידה רבה יותר מאשר הוריהם תופסים את הילד על בסיס סטריאוטיפים מקובלים של התנהגות מינית.ההורים יודעים המאפיינים האישיים של הילד שלהם ולקחת אותם בחשבון.זרים הם אנשים שאינם יודעים את הילד, מצפים ממנו להתנהג "כמו ילד" או "כמו ילדה".

Samosotsializatsiya

זה תהליך, אשר כתב לורנס קולברג, בשל העובדה כי ילדים "מכינים את עצמם לחיים בחברה", המבוסס על אינטראקציה חברתית מילולית ולא מילולית.כמו שחקנים, מנסה למצוא פרשנות שונה של התפקיד, הילדים לשחזר את ההתנהגות הבעייתית, מחוספסת ונדיבה, וכו 'אנשים - כל אלה הם קריטריוני עמיתי תגובות.בהדרגה, נכנס אלף מצבים בחיים, ילדים מתחילים להבין כי יישום דגימות מסוימות הוא מכובד או גינוי של אחרים.

בעוד שבמקרים מסוימים תהליך זה משקף את הסטנדרטים של הוריהם, samosotsializatsiya יש זהותה.זה מסביר חלקית את העובדה שלפעמים ילדים הנבטה זהות מגדרית לא מתאימות לרצון וציפיות של הוריהם.

אידאלים והזהה

במהלך שלושת התהליכים רק דנו (דוגמנות, חיזוק samosotsializatsii) הילדים לומדים להכיר את עצמם בנות או בנים, הם יצרו את המושג "גבריות" ו "נשיות".כמו היווצרות של התנהגות כזו בעת ובעונה אחת מסתכמים זהות מגדרית ואידיאלים.ילדים מתחילים לשקול את התנהגותם "טבעי" כי הם בנים או בנות.רובנו בדרך כלל ספק להזדהות כזכר או כנקבה, אבל יש קצת אי בהירות על איך להתנהג לגברים או לנשים, כיצד זכר מעוצב או זהות המגדר הנשי של הפרט.

הטבלה מציגה את ההבדלים הפסיכולוגיים בין גברים ונשים.

העובדה זהות מגדרית ואידיאלים הם לא תמיד עולה בקנה אחד עם השני.לדוגמא, הומוסקסואלים זהים מגדרית טבועה, אבל הם לא מרגישים משיכה רומנטית לנשים, מגלם גבר במכרז אידיאלי.ההתנהגות הזו אופיינית עבור טרנסווסטיטים, אנשים הן גברים, בגדי נשים - הם מודעים המין הביולוגי שלהם, אבל ההתנהגות שלהם אינה עולה בקנה אחד האידיאלים כל חירום הרופא מקובלים יכול לספר לך על גברים שלובשים תחתונים עם תחרה תחת חליפת שלושה חלקים.לבסוף, תופעה טרנסקסואליות גם מצביעה על חוסר התאמה אוטומטית בין זהות מגדרית ואידאלים.

תפקיד מיני "מקומו של האדם" / "מקומה של אשת»

דנו במושג של מין ביולוגי, זהות המגדרית ואידאלים מגדרים - שלושת המרכיבים הראשונים של זהות מינית.המרכיב הרביעי קשור תפקידים מיניים.הם תואמים את הציפיות של התנהגות המגדירה את מעמדם של גברים ונשים בחברה.לגבי תפקידי מגדר, הגורמים הביולוגיים אינם קובעים את גורלו של אדם - שלא לומר שהיכולת להתרבות גבולות בכל בית הנשים בחברות המטרה ובטיפול האח המשפחתי.לדוגמא, מוקדם יותר באמריקה בדרך כלל בהריון הלך לעבודה ונשאר בבית במשך עשרים שנה, הם לעתים קרובות עקרות הבית נשארו לנצח.נכון לעכשיו, נשים בדרך כלל לקחת חופשה של שלושה או שישה חודשים של היעדרות עבור טיפול בילדים, ולאחר מכן להתחיל לעבוד.בעוד באמריקה, שינוי זה התרחש רק לאחרונה, במדינות אחרות במשך זמן רב חלה מגמה דומה.

מרגרט מיד מכה מוחצת על האמונה שגברים ונשים הם "מטבעם" נוצר עבור תפקידים מסוימים.היא כתבה על זה בספרו "סקס והעיר המזג," אשר הציג חייהם תצפיות של שלושה שבטים בגיניאה החדשה.בתחילת המחקר, מיד היה משוכנע כי יש כמה הבדלים בסיסיים בין המינים.