Herné inštrukcie

Funkcia

a jej vzdelávaciu hodnotu.Účelom tvorby detí games- jasné, rozlišovacie hodnoty novými vlastnosťami.Hra sa skladá z dvoch častí.Prvý z nich je zameraný na rozvoj diferencované vnímanie dĺžky (dlhý - krátky).Druhý - rozlišovať medzi objektmi na šírku (široký - úzky).Získavanie deti s týmito vlastnosťami je obmedzená skutočnosťou, že sú požiadaní, aby rozlíšiť kontrastné atribúty dĺžku a šírku.

ciele rozhodnutia učebné v oboch častiach hry vyžaduje duševné úsilie dieťaťa a konkrétne kroky zamerané na testovanie a hodnotenie nových hodnôt vlastnosti.situácia

Herné sú vytvorené na oboch stranách, pomáhajú dieťaťu pocit, že je dôležité vnímanej kvality v konkrétnych okolnostiach a potrebu navrhovaných akcií v hre.

k dieťaťu sa objavil jasný a vedomé obraz predmetu určitej veľkosti, pričom každá časť hry by sa mala opakovať v rôznych časoch.To poskytuje potrebnú opakovanie sekvencie vo vývoji účelovým percepcie: vývoj dĺžky a šírky techník prieskumu (prekrývanie alebo prílohu) formovanie vyhľadávan

ie obrázkov, väzieb medzi obrazom a slovom pre túto kvalitu.

povaha hry (vykonávanie príkazov a dospelých rovesníkmi) deti podpísať.Majú radi vykonávať inštrukcie skupiny, ale to môže byť vykonané len raz, a po určitom signálu.Tento signál (napr. E. Pauza pred ním) je tiež dôležité pre tých, ktorí plnili úlohy, a pre tých, ktorí to ocenia.Prvá pauza v prednej časti signálu umožňuje naladiť na akciu, rozhodne nájsť oči predmetu potrebnú veľkosť.Pre zvyšok - organizuje dobu zvyknutí opierky.S vedomím, že budú hodnotiť činnosť toho druhého, deti sami rozhodnúť, mentálne výcvik stanovených úloh t. E. sú oči požadovaný objekt.To je pre rozvoj pozornosti a duševnej činnosti veľmi dôležité.Materiál

hry.Saténové a nylonové pásky rôznych farieb a veľkostí.Dlhá páska: 25x3 cm Short:. 12x3 cm Wide: .. 8x25 cm Úzka:. 2x25 pozri

vzorky merania môžu byť prúžky lepenky rovnakej veľkosti.Sú vhodné na použitie pri meraní dĺžky a šírky prekrytím.Na každom stole by mali byť špecifikované rozmery stuha rôznych farbách (tri alebo štyri varianty).

Okrem toho hrá požadovanú scénu hračky: pot kuňka medvedí (stredná veľkosť) a tenké bábiky.

Popis hry a spôsob jej vykonávania.

Part 1. "dlhý - krátky"

Pred zápasom, učiteľka vyloží v predstihu na dvoch - štyri stoly hrajú výstroje didaktický materiál (multi-farebné stuhy, pásy, atď ...).Deti v tomto okamihu sú usporiadané stoličky a posadil.Pododvinuv malý stolík, učiteľ sedí za ním a vytiahne dve toys- medvedík a bábika Kate.Povie deťom, ktoré nesú a Kate chcú byť dnes, vyšperkovaný, a pre toto oni potrebujú pásy.Kysne dve deti a dáva im valcované pásky: jeden - krátka (pás pre Katya) a drugomu- dlhé (pásový medvede).Deti s pomocou školiteľa a vyskúšať na kravatu zábaly hračky.Hračky vyjadriť radosť, uklonil.Deti sedia na sedadle, a učiteľ vyvolá ďalší pár detí hrajúcich a malý paródiu, v ktorom hračky vyjadrili túžbu zmeniť pojasochki.Potom, učiteľ ponúka jedno z detí z dôvodu odstránenia pásku z bábiky, a iný s medveďmi a zmeny pásy.Náhle na prekvapenie všetkých, tiež zistil, že medveď Kuklin pás nie je zbiehajú, a pre bábiky Myškin časy sú príliš veľké (môžu zabaliť bábiky dvakrát až trikrát).Mentor ponúka považované pásov a šíri sa vedľa seba na stole, a potom ukladá skrat na dlhú stuhu.Vysvetľuje, čo je dlhá stuha a ktorý je krátky, teda uvedením mena hodnôt kvality - .. dĺžka.

Po tom, učiteľ ukazuje deťom dva kartónové prúžky - dlhé a krátke.Príčiny jednotlivých detí, ktoré poveruje porovnať prúžky s stuhami prekrytím a povedať, ktorý z nich krátke a niektoré dlhé.

Potom sa hra začne v poriadku.Opatrovateľ sú dve - štyri deti (v závislosti na počte tabuliek a zozbieraného materiálu), pričom každý z nich prúžok vzorku s definovanou dĺžkou a inštruuje "prines nám dlhú modrú stuhu, tak dlho, kým pás je vo vašich rukách."Pripomína deťom, že budete musieť najskôr nájsť oči páse kariet a potom ležala na pásku.V prípade, že páska majú rovnakú dĺžku, je možné vziať a ukázať všetkým deťom.Učiteľ varuje, že stuha začať hľadať je možné len po slová "Pozrite sa!".Po dokončení vysvetlenie, učiteľ s deťmi povedal: "Jedna, dva, tri ... (Krátka pauza) vyzerať!" Keby niekto z detí sa zastavil a ponáhľal, signál sa opakuje, a hľadanie sa zruší.(Signál je predstavený na deti pripravené na vybavenie objednávky.)

dokončenie inštrukcie, deti vrátiť do východiskovej polohy, a každý ukazuje, že priniesla.Zvyšok hráčov tlieskať a skandovať unisono: "Mo-tzu-lod" Keby niekto urobil chybu, povedzte mu :! "Choď, choď, choď a hľadať znovu»

deti, pochôdzky, sa vrátil do poľa.Vyberá nové deti, ktoré sú uvedené ďalšie pokyny, napríklad nájsť krátku červenú stužku (dĺžka vzorky vo forme pásov sú uvedené v každej ruke).Hra sa niekoľkokrát opakuje na zákazku mohla splniť všetky deti.

Opakovanie hry deti priviesť páske vopred stanovenú hodnotu, ale farba sa človek rozhodne podľa vašich predstáv.

Keď väčšina naučí správne vykonávať tento druh výučby, tj. E. Keď deti tvorili vyhľadávacie obraz objektu o určitú dĺžku, vzorka (prúžok), nemôžete dať ich do rúk, ale iba ukázať a povedať, čo priniesť (dlhý alebo krátky stuha).Neskôr sa učiteľ môže byť nazývaný len dĺžka kvality, nezobrazuje vzorka.Deti zvládnuť takejto žiadosti, pretože je už spojená s vizuálnym obrazom dĺžky zodpovedajúcich slov.

Part 2 "Wide - úzky".

Táto časť sa vykonáva podobným spôsobom, ale teraz sa deti učia sa rozlišovať medzi šírkou objektov, tj. E. široké a úzke stužky o rovnakej dĺžke.Pri vytváraní hernej situácii, môžete použiť nasledujúce metódy.Na stôl vyložil dve kartónové prúžky - široké a úzke (rovnakej dĺžky).V širokom páse, pretože cesta môže prejsť úzku bábiku a medvedíka a úzka - iba jeden z nich.Alebo môžete prísť o dej s dvoma autíčkami: široká trať mohla prejsť v blízkosti dve autá, a úzka, len jeden.

Pravidlá

.

1. Objednávky sú vykonávané jeden po druhom, a voliteľne vychovávateľa.

2. Spustite pochôdzka je možné len po slová "Pozrite sa!".

3. Prompt navzájom je zakázané.

4. vykonávať úlohy sú vybrané len tie deti, ktoré nebudú interferovať s ostatnými.

tipy pedagóg.Vysvetlenie hry by mal byť emocionálne, betón, tvaru.Používanie príbeh hračiek dáva takú príležitosť.Ako bude hra závisí na učiteľovi, jeho vynaliezavosť, výraznosti reči a rokovania.

Niektoré batoľatá začala zaujímať o hre vyžadujú, aby oni vykonávajú prvého poriadku.Jeho krik vytvárajú príležitosti pre konflikty a porušiť ducha hry povinná.Aby sa tomu zabránilo, pripomínajú štvrtú pravidlá hry, pripomínajú deti, krik a dezorganizácie, že nie je v ich záujme, pretože táto úloha je vybraná len tí, ktorí sa správajú pokojne a nie sú v rozpore s ostatnými.Dalo by sa povedať niečo ako: ". Uvidím, ktorý je už pripravený pre hru"Zvyčajne sa tieto slová sú najlepšie komentáre.Samozrejme, nemali by ste skúšať trpezlivosť popudlivý, nepokojné deti, pre ktoré je ťažké sa brániť sami.Vyberte čas, kedy sa dieťa snaží byť dobré, a nazývať to čoskoro.

Sú chvíle, kedy sa dieťa unaví rýchlejšie, začne sa rozptyľovať, aby v rozpore s ostatnými.To môže byť požiadaný, aby vykonal niečo na mieste (napríklad tie, stuhy, ktoré už nie sú potrebné).V extrémnom prípade sa, aby niečo sám, ale nie je v rozpore so zvyškom detské hry.

Prostredníctvom hry sa musíme snažiť, aby zabezpečili, že mnoho detí dokončené úlohy.Je lepšie mať niekoľko sád hru materiálu a dávať pokyny súčasne tri alebo štyri žiakov.